Claudia Zavala Académica Escuela de Pedagogía en Educación Diferencial Universidad de Las Américas Para introducirnos en la temática del espectro...
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José Manuel Medina Académico Escuela de Educación Diferencial Universidad de Las Américas Los objetivos de desarrollo profesional docente (Ley 20.903) y de desarrollo sostenible en educación (ODS4) están orientados -principalmente- a fortalecer las competencias disciplinarias y pedagógicas del profesorado. No obstante, sumergirse en las complejidades de la enseñanza en educación básica no es tarea sencilla, […]
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Los estudiantes de educación especial inclusiva con trastorno del espectro autista emplearán el lenguaje verbal, gestual y corporal.
Más de 300 planteles de educación básica en la Ciudad de México disfrutarán este ciclo 2024-2025 del programa Librobús en tu Escuela: Jornadas...
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La Sección 50 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación respaldo la exploración y capacitación de la Evaluación Diagnóstica de los...
Una fuerte polémica se dio hace algunos años, cuando el Gobierno Santos propuso “reestructurar la enseñanza de historia” lo que implicaba la...
La diputada ha aseverado que el profesorado está "en su derecho de pedir mejoras"
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Guillermo Sierra recuerda las necesarias actuaciones en los CEIP Alameda, Al Ándalus, Carmen Sedofeito, La Atlántida y Serafina Andrades, así como...